Doelgroep Leerkrachten Lager - Secundair & Hoger Onderwijs
Aantal deelnemers Max. 20
Aantal sessies 2
Duur van een sessie 3 uur
Syllabus Boek & online handleiding
Lesgever Geert Bonamie
Doelstellingen: De deelnemers zijn op de hoogte van het concept Webquest, weten waarom en wanneer ze nuttig kunnen zijn en weten hoe ze webquests op een pedagogisch verantwoorde manier moeten worden geïmplementeerd. De deelnemers hebben inzicht in de structuur van een webquest en kunnen materiaal voor specifieke doeleinden aanmaken. De deelnemers zijn in staat om met behulp van Google Sites een webquest aan te maken en uit te bouwen. Daarnaast zijn de deelnemers ook in staat om audio en video te bewerken en te monteren. De deelnemers beschikken over de vaardigheden om de webquests van anderen te evalueren, en daar waar nodig of mogelijk veranderingen of verbeteringen te suggereren.De deelnemers vertrouwd maken met de specificiteit van wiki's. De deelnemers zijn in staat zelf een Google Sites-wiki aan te maken voor hun leerlingen. De deelnemers zijn op de hoogte van pedagogisch verantwoorde strategieën om wiki's te integreren in taalonderwijs

.

Van de deelnemers wordt verwacht dat ze de basisvaardigheden van dagelijks computergebruik beheersen. Voorkennis van bepaalde software is niet vereist. Toegang tot het internet zal nodig zijn voor de volgende activiteiten: gebruik van zoekmachines; bekijken van goede praktijkvoorbeelden, opzetten van een eigen Google Site.

Hou er ook rekening mee dat u best zelf ook over de vaardigheden beschikt die u in uw webquest van uw publiek verwacht, zodat ze met hun mogelijke vragen ook bij u terecht kunnen.

Deze cursus is heel erg praktisch opgesteld. Er zijn weinig of geen ex cathedra-momenten waar theorie wordt verkondigd. In de plaats daarvan wordt alles stapgewijs gedemonstreerd en krijgen de deelnemers daarna de tijd om zelf de handelingen uit te voeren, elk op zijn of haar eigen tempo en onder begeleiding van de lesgever. De deelnemers kunnen naar keuze alleen of in kleine groepjes werken.

Wiki's zijn de laatste paar jaar explosief toegenomen in aantal en dat is wel vrij gemakkelijk te verklaren: ze zijn extreem gebruiksvriendelijk, kosten vaak niets en vereisen geen speciale software. Daarnaast bieden ze verregaande mogelijkheden voor beheerders/webmasters en kunnen ze aarden in heel verschillende contexten (bedrijven, verenigingen, scholen) -voor elk wat wils dus.

Deze nascholing gaat heel specifiek in op het gebruik van wiki's met Google Sites. We leren hoe we een wiki opzetten en organiseren. De context hierbij is taalonderwijs, al dient meteen te worden opgemerkt dat dit louter een formele container is: leerkrachten geschiedenis, godsdienst of aardrijkskunde zullen de technieken en vaardigheden zeer gemakkelijk kunnen aanwenden in het eigen kennisdomein.

In het eerste deel wordt eerst ingegaan op de typische eigenschappen van wiki's zodat de deelnemers optimaal en zo efficiënt mogelijk hierop kunnen inspelen. We beginnen met een concrete duiding en plaatsing van het onderwerp: wat is een wiki precies? Zijn er verschillende soorten wiki's, en zo ja, wat zijn de onderlinge verschillen? Daarna maakt elke deelnemer zijn/haar eigen gratis wiki aan en worden alle centrale instellingen bekeken die voor beheerders interessant zijn (opmaak en beheer van pagina's en menu's, beheer van gebruikers, en dergelijke meer). Daarna wordt alles in de praktijk omgezet: we zetten helemaal gratis een eigen wiki op en bouwen die vervolgens uit zodat het optimaal is uitgerust om de lessen schrijfvaardigheid maximaal te ondersteunen. Daarbij worden zoveel mogelijk verschillende aspecten van de wiki verkend en toegelicht: management van pagina's, menu's & users, wiki syntaxis, grafische vormgeving, import van blogs, werken met downloadbare files, enz.

In het tweede luik worden een aantal pasklare praktische scenario's voor het vak Engels behandeld waarbij wiki's zo goed mogelijk worden ingeschakeld. Deze type-oefeningen zijn in stijgende mate van complexiteit georganiseerd: op die manier krijgen de deelnemers eerst de basisbewerkingen van wiki's onder de knieën en leren ze naar het einde toe meer complexe handelingen realiseren. Deze oefeningen focussen ondermeer op de integratie van video en audio, het gebruik van widgets, het aanleggen van woordenschatlijsten of andere glossaria.

De deelnemers hebben recht op één maand volledige ondersteuning via de Let's Learn IT website. Via mail wordt een toegangscode doorgestuurd die één jaar geldig blijft. Hiermee krijgen alle deelnemers toegang tot het online cursusmateriaal. Daarnaast kan elke deelnemer via het vragenformulier "Stel een vraag" (in het gebruikersmenu) achteraf problemen aankaarten bij de lesgever. Uw vragen worden uiteraard zo spoedig mogelijk behandeld!

Mocht je nog vragen hebben over de inhoud van deze workshop, of je wil deze workshop bij jou op school organiseren, aarzel dan niet om contact met ons op te nemen! We staan je graag met raad & daad bij.

Breng me naar de cursus!